Кризис трех лет – кризис «Я САМ!».

         «Кризис трех лет» - определение условное, так как временные рамки кризиса гораздо шире. У одних детей он может начаться в 2 года 5 месяцев, а у других – в три с половиной года. Не стоит пугаться слова «кризис», оно в этом случае говорит лишь о том, что с ребенком происходят важные перемены, к которым взрослым желательно отнестись серьезно, не списывая происходящее на негативные проявления характера ребенка.    

Возраст трех лет характеризуется как «трудный». Малыш начинает отделять себя от других людей, становится более самостоятельным, независимым от родителей, начинает понимать, что уже многое он может делать сам, без их помощи. Ребенок начинает сравнивать себя со взрослыми, хочет пользоваться одинаковыми с ними правами, выполнять такие же действия.

         Постепенно он осознает себя участником процесса взаимодействия с другими людьми, процесса общения. Одним из признаков этого является то, что малыш начинает говорить о себе в 1 лице. Если раньше вы слышали, что: «Маша хочет пить», то теперь ребенок совершенно отчетливо произносит: «Я хочу пить».Слово «Я» в его лексиконе становится одним из наиболее часто употребляемых. Это постепенно переходит в «Я сам!». Это очень тонкий момент, на который следует обратить особое внимание. Ведь часто мы, взрослые, можем сами спровоцировать кризисные реакции, не обращая внимания на возросшую самостоятельность ребенка, не давая ему возможность проявить себя.

         При этом малышу очень хочется почувствовать себя самим собой, но ему тяжело и страшно «остаться одному» в окружающем его мире.

         Внешние проявления кризисного поведения связаны с упрямством, негативизмом, строптивостью.

Негативизм. Ребенок отказывается делать то, что мы его просим, не потому, что ему не хочется, а только потому, что его попросили об этом. Если взрослый использует авторитарную модель взаимодействия в общении с ребенком, он может провоцировать приступы негативизма всякий раз. Когда отдает строгий приказ, например: «Не трогай!», «Ешь быстро»…

         Упрямство – это «такая реакция ребенка, когда он настаивает на чем-либо не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он это потребовал». Например, ребенка, когда он проснулся мама просит встать с постели. Ребенок в течение долгого времени не соглашается встать, хотя ему уже давно надоело лежать и хочется поиграть с игрушками. «сказал – не встану, значит, не встану». Зачастую родители, встав в позицию «кто-кого», усугубляют, закрепляют проявления упрямства и загоняют ребенка «в угол», лишая возможности выйти с достоинством из возникшей конфликтной ситуации.

         Строптивость отличается от негативизма тем, что она безлична, а не направлена против человека. Строптивость направлена против самого образа жизни, против тех правил, которые были в его жизни до трех лет.

Ребенок хочет быть инициатором своего поведения, настаивает на этом. Его упрямство – способ проявления собственной воли. Он не дает маме помочь надеть колготки, построить дом из кубиков, на прогулке тянет ее именно туда, куда хочется именно ему. На любое возражение может реагировать криком, слезами, нередко переходящими в настоящую истерику. Он часто отказывается от любого предложения взрослого: «не хочу, не буду, не надо». Такая капризность ребенка – пока единственная для него возможность потребовать признания своей значимости, уважения от других. Он отрицает все, что исходит от взрослого, чувствует свою самостоятельность, может, но пока не знает, как сделать что-то самому.

Если взрослый знает и может понять, что с ним происходит, то трехлетний малыш не в состоянии оценить свое поведение и контролировать свои эмоции. Поэтому появляются другие проявления кризиса. Малыш становится деспотичным, требует свое, хочет, чтобы весь мир, все окружающие подчинялись только его интересам. Подсознательно он тоскует по тому времени, когда был «центром вселенной» для всех вокруг. Отсюда «детскость» трехлетнего ребенка. Он начинает искажать слова, ползать, просится «на ручки», хочет, чтобы его кормили с ложечки.

Кризисное поведение – абсолютно нормальное явление для трехлетнего малыша. Это даже – основа будущего развития. Яркое проявление самостоятельности и самоутверждения ребенка – свидетельство того, что его развитие идет в соответствии возрасту. Не стоит пугаться кризисного поведения, не стоит говорить ребенку, что он плохой или хуже других. Надо попытаться помочь ему преодолеть сложный период и смягчить проявления кризиса.

         Кризис трех лет – это прежде всего «кризис социальных отношений ребенка».

Если взрослые придерживаются авторитарного стиля воспитания, стремятся добиться подчинения любой ценой, наказывают за своеволие или излишне опекают малыша, то, скорее всего у ребенка разовьется желание противостоять взрослому, победить его и ответно добиться своего, возникнут внутренние и внешние конфликты, возможны и невротические проявления (энурез, ночные страхи, заикание и др.). Гневливость, раздражительность и упрямство укореняются и могут стать чертами характера.

Если взрослые реагируют на изменения, происходящие в ребенке, предоставляют ему самостоятельность (в разумных пределах), терпеливы. в целом позитивно оценивают личность ребенка, умеют поддержать, похвалить за старательность, инициативность, конфликтов между ними и трудностей в общении может и не возникнуть или они будут иметь временный, преходящий характер.